Nội Dung Bài Thơ Cơ Thể Nói Gì

1 Like comments off

ꋖꀍơ ꀍꁲꂖ

Bài Thơ Cơ Thể Nói Gì ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án
Bài Thơ Cơ Thể Nói Gì ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Thông Qua Bài Thơ Bố Mẹ Dạy Bé Luôn Biết Giữ Gìn Vệ Sinh Cơ Thể Sạch S


ꋖꀍơ ꀍꁲꂖ

Bài Thơ Cơ Thể Nói Gì ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án

Bài Thơ Cơ Thể Nói Gì ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Thông Qua Bài Thơ Bố Mẹ Dạy Bé Luôn Biết Giữ Gìn Vệ Sinh Cơ Thể Sạch Sẽ.

NỘI DUNG CHÍNH

Bài thơ Cơ thể nói gì?

Tác giả: Chưa rõ

Đôi mắt để nhìn

Giữ đừng để bụi

Miệng xinh để nói,

Lễ phép hỏi thưa

Chân bước trên đường,

Đừng nên vội vã.

Tóc xinh đừng xõa,

Bé nhớ gọn gàng

Tay bé để làm

Giúp bà, giúp mẹ

Đừng nghịch bẩn nhé!

Các bạn cười chê

Giữ sạch cơ thể

Ngày ngày nhớ chăm!


























Thohay.vn Tặng Bạn ❤️️Bài Thơ Bảy Sắc Cầu Vồng ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án

Tranh + Hình Ảnh Bài Thơ Cơ Thể Nói Gì

Giáo Án Bài Thơ Cơ Thể Nói Gì

Giáo Án Bài Thơ Cơ Thể Nói Gì

I. Mục tiêu cần đạt.

1. Kiến thức:

 – Trẻ nhớ tên và hiểu nội dung bài thơ Cơ Thể Nói Gì

 – Trẻ hiểu đồng dao thường gắn liền với các trò chơi dân gian.

 – Trẻ hiểu được từ ngữ trong thơ

 – Trẻ cảm nhận được giai điệu vui tươi của bài thơ






2. Kỹ năng.

  – Trẻ thuộc bài thơ

  – Rèn kỹ năng đọc theo vần, điệu và ngắt nhịp 2/2, biết đọc kết hợp với một số hình thức vận động.

  – Rèn kỹ năng diễn đạt rõ ràng mạch lạc.

  – Rèn khả năng vận động, sử dụng một số nhạc cụ.

  – Rèn khả năng ghi nhớ ở trẻ.








3. Thái độ.

  – Giáo dục trẻ biết ý nghĩa mục đích của bài thơ

  – Giáo dục trẻ tinh thần tập thể khi học, khi chơi.



II. CHUẨN BỊ:


1. Đồ dùng cho cô.

  – Đàn

  – Nhạc

  – Câu hỏi đàm thoại






2. Đồ dùng của trẻ.

  – Sắc xô, song loan, phách tre, trống

  – Ghế thể dục, bó lúa.

  – Trang phục gọn gàng, sạch sẽ




 2. Địa điểm

 – Trong lớp học


III. Tổ chức hoạt động


 A.Hoạt động của cô.





*.Hoạt Động 1: Gây hứng thú.

 – Hôm nay có thấy bạn nào cũng xinh cũng ngoan chúng mình ngồi thật ngoan lắng nghe cô hỏi nhé.

 – Cô và trẻ cùng hát bài, hát liên quan đến bài thơ trên đây.

 – Các con vừa hát bài hát gì?

 – Bài hát nói về cái gì?

 – Các con biết bài thơ nào nói về những cái gì không?

 – Cô có một bài thơ rất hay và ý nghĩa ,chúng mình cùng lắng nghe nhé










Hoạt Động 2: 

a, Cô đọc mẫu lần 1:

  – Bằng lời kết hợp cử chỉ điệu bộ.

  – Cô đọc cho chúng mình nghe lời thơ trên

  – Để bài thơ hay hơn cô đọc cho chúng mình nghe với hình ảnh minh họa cho nội dung bài thơ nhé.


b, Cô đọc bài thơ lần 2:

 – Bằng tranh minh hoạ lời thơ sinh động hơn 

 – Ảnh minh họa của lời thơ


c, Cô đọc bài thơ lần 3:

 –  Đàm thoại trích dẫn.

    Đôi mắt để nhìn

Giữ đừng để bụi

Miệng xinh để nói,

Lễ phép hỏi thưa

Chân bước trên đường,

Đừng nên vội vã.

     …..










 –  Cô các bé ý nội dung đoạn trích trên

 –  Cô vừa đọc bài thơ gì?

 –  Các em sẽ trả lời tên bài thơ

 –  Bài thơ do ai sáng tác?

 –  Các em sẽ trả lời tên tác giả bài thơ






 –  Đàm thoại trích dẫn.

     Tóc xinh đừng xõa,

Bé nhớ gọn gàng

Tay bé để làm

Giúp bà, giúp mẹ

Đừng nghịch bẩn nhé!

Các bạn cười chê

Giữ sạch cơ thể

Ngày ngày nhớ chăm! 

 –  Giảng nội dung bài thơ: Bài thơ muốn nhắc đến hình ảnh của những ý nghĩa gì ?

 –  Giáo dục trẻ biết yêu quý những hình ảnh ý nghĩa trong bài thơ.


















B.Hoạt động của trẻ

 – Trẻ chia thành tổ nhóm

 – Trẻ lại ngồi ngay ngắn quanh cô giáo

 – Hát bài hát theo cô hát

 – Lắng nghe cô đọc thơ

 – Cả lớp đọc thơ theo cô 1 đến 2 lần

 – Trả lời câu hỏi của cô theo tổ nhóm và cá nhân 








4. Dạy trẻ đọc thơ.

  – Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 2- 3 lần

  – Mời từng tổ thi đưa nhau đọc

  – Mời nhóm trẻ lên đọc thơ

  – Mời cá nhân trẻ đọc

  – Cô lắng nghe và sửa sai cho trẻ




5.Kết thúc

  – Nhận xét buổi học cả lớp 

  – tuyên dương từng tổ, nhóm cá nhân 

  – Cô khen ngợi trẻ và chuyển hoạt động

  – Trẻ đọc kết hợp vỗ tay

  – Trẻ đọc theo tổ

  – Trẻ đọc theo nhóm

  – 1 Trẻ đọc




Thohay.vn Chia Sẽ ❤️️Bài Thơ Bé Đi Cày ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án