Nội Dung Bài Thơ Có Chuyện Này

2 Likes comments off

ꋖꀍơ ꀍꁲꂖ

Bài Thơ Có Chuyện Này ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án
Bài Thơ Có Chuyện Này ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅  Thông Qua Bài Thơ giúp Trẻ Hiểu Được Tất Cả Ước Mơ Có Thể Thực Hi


ꋖꀍơ ꀍꁲꂖ

Bài Thơ Có Chuyện Này ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án

Bài Thơ Có Chuyện Này ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅  Thông Qua Bài Thơ giúp Trẻ Hiểu Được Tất Cả Ước Mơ Có Thể Thực Hiện Nếu Biết Cố Gắng.

NỘI DUNG CHÍNH

Bài thơ Có chuyện này

Tác giả: Vũ Quần Phương

Lửa nằm trong bao diêm

Chữ nằm trong lọ mực

Cái mầm nằm trong hạt

Cái hoa nằm trong cây

Dòng điện nằm trong dây

Kéo cả tàu điện chạy.








Nhưng còn có chuyện này:

Biến diêm thành lửa cháy

Biến mực thành thơ hay

Biến hạt hoá thành cây

Xui cây làm quả chín

Biến dây thành ra điện

Bắt điện kéo tàu đi…

Những phép biến diệu kì

Nằm trong tay em đấy!














Thohay.vn Chia sẽ ❤️️Bài Thơ Chia Đồ Chơi ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Trọn Bộ

Tranh + Hình Ảnh Bài Thơ Có Chuyện Này

Giáo Án Bài Thơ Có Chuyện Này Lớp 2

Giáo Án Bài Thơ Có Chuyện Này Lớp 2

I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức, kĩ năng:


  – Đọc đúng các tiếng trong bài, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ trong bài.

  – Trả lời được các câu hỏi của bài thơ gì ?

  – Hiểu nội dung bài:

     +cần phải biết quý trọng thời gian, yêu lao động;

     + nếu để nó trôi qua sẽ không lấy lại được.

2.Phát triển năng lực và phẩm chất:

  – Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học:

     + phát triển vốn từ chỉ người,

     + chỉ vật;

     + kỹ năng đặt câu.

  – Biết yêu quý thời gian, yêu quý lao động.




















II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

  – GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học

  – GV treo tranh lên bảng.

  – GV giới thiệu bài rồi ghi tên bài lên bảng.

  – HS mở SGK chuẩn bị học bài.

  – HS: Vở bài tập




III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra:

  – Gọi HS đọc bài thơ Có Chuyện Này

– GV hỏi nội dung trong bài thơ HS vừa đọc xong

  – Nhận xét, tuyên dương.










2. Dạy bài mới:
 a. Khởi động:


  – Kể lại những việc em đã làm ngày hôm qua?

  – GV dẫn dắt, giới thiệu bài.


 b. Khám phá:

* Hoạt động 1: Đọc văn bản.

  – GV đọc mẫu: giọng đọc lưu luyến, tình cảm.

  – Hoạt động HS chia đoạn: 4 khổ thơ; mỗi lần xuống dòng là một khổ thơ.

  – Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ lọ mực, lửa cháy………..

  – Luyện đọc khổ thơ: GV gọi HS đọc nối tiếp từng khổ thơ. Chú ý quan sát, hỗ trợ HS.








* Hoạt động 2:

Trả lời câu hỏi.

  – GV gọi HS đọc lần lượt các câu hỏi trong sgk

  – GV cho HS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn thiện các câu hỏi trong sách giáo khoa

  – GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu.

  – HS học thuộc lòng 2 khổ thơ bất kỳ.

  – Nhận xét, tuyên dương HS.








* Hoạt động 3:

Luyện phát âm.

 – Gv cho Hs nối tiếp nhau đọc từng câu trước lớp.

 – Chú ý theo dõi Hs đọc để phát hiện thêm các từ cần luyện phát âm, các câu cần chú ý ngắt giọng và các em mắc lỗi.

 – Các từ đó có thể là 

 – Hướng dẫn Hs ngắt nhịp thơ.

 – Giới thiệu các câu cần luyện ngắt giọng. Yêu cầu hs tìm cách đọc và luyện đọc các câu này.

Luyện đọc lại: 

  – Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý giọng đọc tình cảm, lưu luyến thể hiện sự tiếc nuối.

  – Nhận xét, khen ngợi.


Luyện Thi đọc.

  – Gv đọc mẫu lần 1.

  – Nối tiếp nhau đọc bài theo tổ hoặc theo dãy bàn. Mỗi em đọc 1 câu. Đọc từ đầu cho đến hết bài.

  – hs đọc từ khó.

  – Yêu cầu Hs nối tiếp nhau đọc bài vòng 2.

  – 5 đến 7 hs đọc bài cá nhân.

  – Cả lớp đọc đồng thanh.

  – Gọi hs đọc chú giải.  

  – Cả lớp đồng thanh đọc lại các câu này.

  – Chia nhóm và luyện đọc trong nhóm của mình.

  – Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân.

  – Nhận xét, cho điểm.




















* Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.

   – Gọi HS đọc lần lượt các yêu cầu sgk

   – Cho HS trả lời câu hỏi

   – Tuyên dương, nhận xét.

   – Yêu cầu 2: HDHS đặt câu với từ vừa tìm được.

   – GV sửa cho HS cách diễn đạt.

   – Yêu cầu HS viết câu vào bài

   – Nhận xét chung, tuyên dương HS.












3. Củng cố, dặn dò:

   – Hôm nay em học bài gì?

   – GV nhận xét giờ học.

   – dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị bài mới




Thohay.vn Tặng Bạn ✅Bài Thơ Làm Đồ Chơi Nhà Trẻ ✅ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án